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教材・カリキュラム作成

Curriculum & lesson plan creation

4/52026年: 専門家並み
2030年(予測): 4/5 専門家並み
12022
22023
32024
42025
42026
42027予
42028予
42030予

0 できない / 1 デモ止まり / 2 補助 / 3 実務品質(要確認) / 4 専門家並み / 5 専門家超え。「予」は予測。

専門家と比べて

MagicSchoolが2026年時点で米K-12で最も普及したAI教員ツール(500万人以上の教員ユーザー、数千の学区契約)。80以上のツール(授業計画・ルーブリック・IEP下書き・保護者連絡文等)を提供。週次利用教員は年間約5.9時間×6週間分の作業時間を削減。

できること

標準(NGSS/CCSS等)準拠の授業計画下書き、難易度別教材の70言語超への差別化、ルーブリック自動生成

まだできないこと

「70%完成の下書き」を超える最終判断(教員による確定が前提)、標準未整合の見落としリスクの完全排除、生徒個々の実態を踏まえた即興的調整

なぜそうなのか

教員コミュニティの実務期待自体が「完成品ではなく編集可能な下書き」であり、教育行政上のカリキュラム承認責任は教員・学校に帰属。

これからの予測の根拠

下書き生成という位置づけは既に確立し安定運用中、2027-30年も「教員による最終承認必須」という運用モデルが標準であり続けると予測。

いま使える主な道具

MagicSchool、Diffit、Brisk Teaching、Curipod

根拠

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AIエージェント能力アトラス 2026(2026-09-06 時点・v1.0)の1マスです。レベルは公開された実験・ベンチマーク・報告から付けた目安で、2027年以降は予測です。全マスに根拠のリンクがあります。作者は個人で、AI(Claude)と一緒に調べて作っています。